Sciences, Technologies, Santé

Master STAPS : Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique

  • Niveau d'étude visé

    BAC +5

  • ECTS

    120 crédits

  • Composante

    INSA Hauts-de-France

  • Langue(s) d'enseignement

    Français

Présentation

La mention Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique est composée de 4 parcours :

  • Un parcours professionnel accessible aux étudiants en formation initiale ou continue : "Conception de Produits et de Services" (CPS). Il regroupe des cours fondamentaux complémentaires liés à l'ingénierie et à l'ergonomie. A ces connaissances, viennent s'ajouter d'autres enseignements liés à l'acquisition de savoir-faire spécifiques comme la gestion de projet, la création de produits et le développement de services en intégrant les contraintes associées aux publics particuliers qui sont aussi décrits. Ces acquisitions ont lieu notamment dans le cadre de projets étudiants tutorés, de rencontres ou de cours qui sont des lieux d'échanges entre professionnels et étudiants.

 

  • Un parcours recherche en présentiel accessible aux étudiants en formation initiale, continue ou en alternance : "Sciences du Sport et de l'Activité Physique" (SSAP) en relation avec les 5 UFR STAPS du Nord pas de Calais et de Picardie. Il permet aux étudiants d'intégrer un des laboratoires de recherche régionaux partenaires, d'être suivi au sein de ce laboratoire par un enseignant/chercheur, approfondir deux matières en relation avec son projet de recherche, suivre des cours sur la méthodologie et les outils de la recherche, enfin durant la première année bénéficier de cours des parcours professionnels

 

  • Un parcours professionnel à distance accessible aux étudiants en formation continue : "Mesure et Modélisation des Mouvements Humain" (3MH). Ce parcours est ouvert à tout professionnel souhaitant se former à l'analyse et à la modélisation des mouvements sans pouvoir arrêter son activité. Il s'adresse plus particulièrement aux professionnels des métiers en relation avec la santé, le sport ou de la conception de produit intégrant la notion de mouvements humains.

 

  • Un parcours professionnel accessible aux étudiants en formation initiale ou continue : "Professions de l’Éducation Physique et Sportive" (PEPS). Il permet de former des professionnels compétents dans l'enseignement des activités physiques, sportives et artistiques dans tout établissement ou organisme à vocation éducative en vue d'intégrer soit l’Éducation Nationale via le CAPEPS, soit d'autres ministères via l'obtention d'un master.

Niveau B2 en Français est requis pour entrer en formation.

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  • 93.1

    Taux de réussite

Savoir-faire et compétences

  • C1 L'étudiant mobilise les connaissances et les ressources des sciences et des techniques de l'activité physique.
  • C2 L'étudiant identifie et analyse des problèmes et/ou des besoins pour établir un diagnostic,
  • C3 L'étudiant optimise des systèmes complexes spécifiques au domaine. Il conçoit et met en oeuvre des réponses appropriées sous forme de services, concepts, procédés, recommandations, validés scientifiquement et réglementairement,
  • C4 L'étudiant maîtrise les méthodes et les outils (scientifiques, informatiques, commerciaux, financiers, juridiques, etc.) de la recherche et de la recherche-développement,
  • C5 L'étudiant fait preuve d'adaptation et de réactivité par rapport aux innovations technologiques, aux pratiques émergentes et aux transformations sociales,
  • C6 L'étudiant gère un projet au sein d'une entreprise de service,
  • C7 L'étudiant s'intègre dans une organisation, l'anime et la fait évoluer (leadership, communication interne et externe avec des spécialistes et des non-spécialistes, etc.),
  • C8 L'étudiant prend en compte des enjeux industriels, sanitaires et sociaux, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, hygiène et sécurité,
  • C9 L'étudiant sait travailler en contexte international (maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, notamment l'anglais technique, ouverture culturelle, expérience internationale, etc.),
  • C10 L'étudiant respecte des valeurs sociétales et éthiques (développement durable, égalité hommes-femmes, dignité de l'usager, etc.)
  • Acquisition des compétences méthodologiques et des connaissances fondamentales propres à la recherche scientifique dans le domaine de l'Activité Physique et Sportive
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Dimension internationale

Pour plus d'informations sur la mobilité internationale, consultez les pages dédiées : https://www.uphf.fr/mobilite-internationale 

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Programme

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Conception de Produits et de Services

L'objectif général est de doter les étudiants de compétences scientifiques, technologiques et professionnelles afin de les rendre aptes à exercer des fonctions stratégiques et opérationnelles de conception de produit et d'élaboration de service à la personne dans les secteurs d'insertion comme la R & D, la prévention santé et le reconditionnement physique. Ce parcours permet d'approfondir ses connaissances dans trois domaines principaux : les sciences physiques appliquées au mouvement humain, l'ergonomie et la conception de services aux personnes.

Les + de la formation :

  • Intervenants des secteurs: conception de produits et de services, industrie, santé au travail
  • 2 stages : un stage industriel (industrie ou service à la personne) et un stage en laboratoire
  • Une expérience en gestion de projets

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  • M1- PROJET RECHERCHE ANGLAIS 1

    4 crédits

    • RECHERCHE

    • ANGLAIS

  • M2- OUTILS ET METHODES 1

    4 crédits

    • METHODOLOGIE

    • DROIT DU TRAVAIL

  • M3- APPROCHE ERGONOMIQUE DES SITUATIONS 1

    4 crédits

    • ERGONOMIE CONCEPTS DE BASE

    • ANALYSE DES USAGES

  • M4- INTERVENTION 1

    4 crédits

    • GESTION DE PROJET

    • ANALYSES SENSORIELLES

  • M5- CONCEPTION DE PRODUITS ET DE SERVICES 1

    4 crédits

    • PROJET CONCEPTION DE PRODUITS

    • METHODOLOGIE CONCEPTION DE PRODUITS ET SERVICES

  • M6- INTERVENTION 2

    4 crédits

    • MARKETING

    • ERGONOMIE DE PRODUITS ET DE SERVICES

  • M7- MODULE POLYTECHNIQUE

    4 crédits

  • M8- MODULE D'OUVERTURE

    2 crédits

  • M1- PROJET RECHERCHE ANGLAIS 2

    4 crédits

    • RECHERCHE

    • ANGLAIS

  • M2- OUTILS ET METHODES 2

    4 crédits

    • STATISTIQUES

    • ANALYSE DES SITUATIONS ET DES AMBIANCES

  • M3- APPROCHE ERGONOMIQUE DES SITUATIONS 2

    4 crédits

    • ANALYSE DE L'ACTIVITE

    • ANALYSE DES USAGES

  • M4- INTERVENTION 3

    4 crédits

    • DROITS DES BREVETS DE LA PROPRIETE INTELLECTUELLE

    • ANALYSE ET MODELISATION DU MOUVEMENT

    • INNOVATION EN EPS

  • M5- CONCEPTION DE PRODUITS ET DE SERVICES 2

    4 crédits

    • PROJET CONCEPTION DE PRODUITS

    • INTERVENTIONS ERGONOMIQUES EN CONCEPTION DE PRODUITS

  • M6- OUTILS ET METHODES 3

    4 crédits

    • OUTILS DE SIMULATION ET DE MODELISATION

  • M7- MODULE POLYTECHNIQUE

    4 crédits

  • M8- STAGE

    2 crédits

  • M1- CONCEPTION DE PRODUITS ET SERVICES 3

    5 crédits

    • PROJET CONCEPTION PRODUITS

    • ANGLAIS

  • M2- OUTILS ET METHODES 3

    5 crédits

    • COMPETENCES COMPLEMENTAIRES

    • GESTION DE PROJETS

  • M3- IEAP 1

    5 crédits

    • ERGONOMIE ET CONCEPTION DE SERVICES

    • INTERVENTIONS PUBLICS PARTICULIERS

  • M4- INTERVENTION 4

    3 crédits

    • COMPETENCES COMPLEMENTAIRES

  • M5- IEAP 2

    5 crédits

    • INNOVATION ET ERGONOMIE DE PRODUITS

    • DROIT

  • M6- INTERVENTION 5

    5 crédits

    • UX DESIGN

  • M7- MODULE POLYTECHNIQUE

    4 crédits

  • M8- MODULE D'OUVERTURE

    2 crédits

  • STAGE

    30 crédits

Mesures et Modélisations des Mouvements Humains (FC à distance)

Le parcours 'Mesures et Modélisations des Mouvements Humains' vise à former des professionnels médicaux ou paramédicaux à la recherche sur quatre semestres de Master.

Le domaine de recherche concerné étant l'analyse des mouvements humains, les connaissances et savoirs enseignés concernent la méthodologie de la recherche, l'utilisation des outils de capture du mouvement ainsi que les outils de traitement du signal et les outils statistiques associés.

Des enseignements de biomécanique, de contrôle moteur et d'anglais vienne compléter ce socle. Enfin, un travail de recherche est encadré sur les deux années de Master.

Deux spécialités sont proposées : « podologie » et « sciences de la rééducation et de la réadaptation ».

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  • M1- METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE

    3 crédits

  • M2- RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET ETUDE DES PRODUCTIONS SCIENTIFIQUES

    3 crédits

  • M3- INFORMATIQUE SCIENTIFIQUE : BASES

    3 crédits

  • M4- ANALYSE 3D DU MOUVEMENT

    3 crédits

  • M5- CONTROLE MOTEUR 1

    3 crédits

  • M7- TRAVAUX DE RECHERCHE

    9 crédits

  • Au choix : 1 parmi 2

    • M6- MODULE PODOLOGIE

      6 crédits

      • CONCEPTS BIOMECANIQUE EN PODOLOGIE

      • MODELISATION BIOMECANIQUE DU PIED

    • M6- MODULE SCIENCES REEDUCATION ET READAPTATION

      6 crédits

      • PHYSIOPATHOLOGIE ET AFFECTIONS NEURO-MOTRICES

      • AFFECTIONS PSYCHOSOMATIQUES

  • M1- REDACTION SCIENTIFIQUE

    3 crédits

  • M2- ETHIQUE ET RECHERCHE

    3 crédits

  • M3- STATISTIQUES

    3 crédits

  • M4- BIOMECANIQUE I

    3 crédits

  • M5- CONTROLE MOTEUR II

    3 crédits

  • M7- TRAVAUX DE RECHERCHE (PROTOCOLE)

    9 crédits

  • Au choix : 1 parmi 2

    • M6- MODULE PODOLOGIE

      6 crédits

      • BIOMECANIQUE PHYSIOPATHOLOGIE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR I

      • OUTILS D'EVALUATION EN PODOLOGIE I

    • M6- MODULE SCIENCES REEDUCATION ET READAPTATION

      6 crédits

      • PHYSIOPATHOLOGIE DES AFFECTIONS LIEES AUX PRATIQUES SPORTIVES

      • RADIOANATOMIE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR

  • M1- INFORMATIQUE SCIENTIFIQUE : PERFECTIONNEMENT

    3 crédits

  • M2- LOGICIEL DE CAPTURE ET TRAITEMENT EMG ET EEG

    3 crédits

  • M3- TRAITEMENT DU SIGNAL

    3 crédits

  • M4- BIOMECANIQUE II

    3 crédits

  • M5- ANGLAIS SCIENTIFIQUE I

    3 crédits

  • M7- TRAVAUX DE RECHERCHE (EXPERIMENTATIONS)

    9 crédits

  • Au choix : 1 parmi 2

    • M6- MODULE PODOLOGIE

      6 crédits

      • BIOMECANIQUE ET PHYSIOPATHOLOGIE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR II

      • OUTILS D'EVALUATION EN PODOLOGIE 2

    • M6- MODULE SCIENCES REEDUCATION ET READAPTATION

      6 crédits

      • PHYSIOPATHOLOGIE DES AFFECTIONS RHUMATISMALES

      • NEUROPHYSIOLOGIE DE LA DOULEUR

  • M1- LOGICIEL DE CAPTURE ET DE TRAITEMENT DU MOUVEMENT

    2 crédits

  • M2- AIDE A LA PRISE DE DECISION

    4 crédits

  • M3- ANGLAIS SCIENTIFIQUE II

    4 crédits

  • TRAVAUX DE RECHERCHE (TRAITEMENTS ET REDACTION)

    20 crédits

Sciences du Sport et de l'Activité Physique

Ce Master prépare à l'intégration de centres de Recherche, Développement et Innovation et aux études de 3e cycle (Doctorat). Les titulaires de ce Master disposent des connaissances fondamentales en Sciences du Sport en fonction de la spécialité choisie (Biomécanique, Physiologie, Neurosciences, Psychologie, Sociologie, Histoire, Sciences Économiques et Sociales, Sciences de l'Éducation). Ils sont formés à la méthodologie de la recherche scientifique et aux techniques de l'innovation. Après ce Master, ils peuvent poursuivre leurs études et intégrer un Doctorat en STAPS.

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  • M1- PROJET RECHERCHE ANGLAIS

    6 crédits

    • RECHERCHE

    • ANGLAIS

  • M2- CONCEPTION DE PRODUITS ET SERVICES

    4 crédits

  • M3- SPECIALITE RECHERCHE N1

    4 crédits

  • M4- SPECIALITE RECHERCHE N2

    4 crédits

  • M5- METHODOLOGIE RECHERCHE

    6 crédits

  • M6- MODULE POLYTECHNIQUE

    4 crédits

  • M7- MODULE D'OUVERTURE

    2 crédits

  • M1- PROJET DE RECHERCHE ANGLAIS 2

    8 crédits

    • RECHERCHE

    • ANGLAIS

  • M2- CONCEPTION DE PRODUITS ET SERVICES 2

    4 crédits

  • M3- OUTILS ET METHODES 2

    12 crédits

  • M4- MODULE POLYTECHNIQUE

    4 crédits

  • M5- MODULE D'OUVERTURE

    2 crédits

  • M1- PROJET RECHERCHE ANGLAIS 3

    6 crédits

  • M2- SSAP SPECIALITE MAJEURE

    12 crédits

  • M3- SSAP SPECIALITE MINEURE

    6 crédits

  • M4- ANALYSE SCIENTIFIQUE ET ANGLAIS SCIENTIFIQUE

    6 crédits

  • ANALYSE SCIENTIFIQUE ET ANGLAIS SCIENTIFIQUE

    30 crédits

Professions de l'Education Physique et des Sports

LES PLUS DE LA FORMATION : 

• 3 stages en milieu professionnel en M1 et un stage filé toute l’année en M2.
• Préparation au CAPEPS mais pas que … Conception et management de projet, Préparation physique et mentale,
• Connaissances socio-éducatives et inclusion, Politiques 

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  • Approche socio-histo APSA

    4 crédits

  • Ingénierie de l'éducation Physique

    4 crédits

  • Analyse scientifique APSA

    4 crédits

  • Conception et opérationnalisation des APSA

    4 crédits

  • Formation complémentaire

    4 crédits

  • Recherche- langue vivante

    4 crédits

  • MP (EN et MPON)

    4 crédits

  • MO (APSA et/ou CL)

    2 crédits

  • Approche socio-historique des APSA

    4 crédits

  • Ingénierie de l'éducation physique

    4 crédits

  • Analyse scientifique des APSA

    4 crédits

  • Conception et opérationnalisation des APSA

    4 crédits

  • Formation complémentaire

    4 crédits

    • Conception et management de projet

    • Outils technologiques des APSA

    • Santé et préparation physique et mentale

  • Recherche- langue vivante

    4 crédits

    • Recherche

    • Langue vivante

  • stage

    6 crédits

  • Approche socio-historique des APSA

    4 crédits

  • Ingénierie de l'éducation physique

    4 crédits

  • Analyse scientifique des APSA

    4 crédits

  • Conception et opérationnalisation des APSA

    4 crédits

  • Formation complémentaire

    4 crédits

    • Connaissances socio-éducatives et inclusion

    • Politiques publiques et acteurs du sport

    • Activité et santé publique

  • Recherche - langue vivante

    4 crédits

    • Recherche

    • Suivi de stage

  • Module Polytechnique

    4 crédits

  • Module d'ouverture

    2 crédits

  • Approche socio-historique des APSA/ Ingénierie de l'EP

    4 crédits

  • Maitrise des milieux et de leurs enjeux professionnels

    4 crédits

  • Analyse scientifique des APSA

    4 crédits

  • Conception et opérationnalisation des APSA

    4 crédits

  • Formation complémentaire

    4 crédits

    • Connaissances socio-éducatives et inclusion

    • Politiques publiques et acteurs du sport

    • Réflexion sur le système éducatif

  • Préparation aux oraux

    4 crédits

  • Stage

    6 crédits

Admission

Conditions d'admission

  • De droit pour les étudiants de Licence STAPS ou les ingénieurs.
  • Après une VAP 95, pour les étudiants issus des formations médicales ou paramédicales.
  • L'accès au parcours recherche est de plus conditionné par la description du sujet de recherche signé par l'un des enseignants / chercheurs du master.
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Droits de scolarité

Consultez le montant des droits d'inscription

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ECTS d'Accès

180.0

Études et handicap

Pour les étudiants en situation de handicap vous pouvez prendre contact avec le relais handicap - Plus d'informations ici

Et après

Finalité Master

  • Recherche
  • Professionnel

Taux de satisfaction

100.0