Chimie et Applications

Compétences ou capacités attestées (I = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U = réalisation de l’activité en autonomie ; M = capacité à transmettre) Compétences organisationnelles :

• Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M)
• Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre
• Mettre en œuvre un projet (I) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action
• Réaliser une étude (U) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse

Compétences relationnelles :

• communiquer (I) : rédiger clairement, préparer des supports de communications adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères
• travailler en équipe (I) : s’intégrer, se positionner, collaborer
• s’intégrer dans un milieu professionnel (I) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique

Compétences scientifiques générales :

• Posséder les méthodes de raisonnement (analyse et résolution de problèmes) et les outils mathématiques (U)
• connaître l’éthique scientifique (I)
• connaître et respecter les réglementations (I)
• faire preuve de capacité d’abstraction (U)
• analyser une situation complexe (U)
• adopter une approche pluridisciplinaire (I)
• mettre en œuvre une démarche expérimentale (U)
• utiliser les principales techniques de spectroscopie (U)
• produire la caractérisation physico-chimique de substances (U)
• utiliser les principales techniques de synthèse des composés organiques (U)